刘航老师1957年出生在陕西宝鸡农村，1976年6月到1979年8月，在咸阳市钢材改制厂当工人；1979年9月考入重庆大学，就读机械制造工艺与装备及自动化专业；1983年7月毕业，被分配到西安理工大学高等技术学院任教。
“我是被分配来的，当初并没有想着当老师，那时教师的社会地位很低。但是我把第一届、第二届学生带出来后，感觉就完全不一样了，觉得当老师挺好的。教专业课和在工厂做设计相似，我们经常给附近的工厂设计模具，往往也很有成就感。现在理工大机电中心的很多老师都曾是我的学生，我每天一上网都会有很多学生来问候，感觉很欣慰的。”刘航老师回忆说。
刘航老师教书育人，可谓桃李满天下，他亲手教过的学生有6000名之多，他们都活跃在祖国各地各企事业单位中，为祖国建设增光添彩。回顾自己曾带过的学生，有一位来自商洛农村的赵俊阳给刘航老师留下了很深的印象。
“我记得当时已经很少有男孩子穿布鞋了，可是这个孩子却经常穿着一双布鞋，我就觉得挺奇怪的，问了问情况，才知道他家是农村的，经济条件不好，后来我就特别关注了他。”
赵俊阳家里穷，但学习很刻苦，他喜欢自己的专业，经常向刘航老师请教一些专业技术问题。刘航老师看他执着好学，就手把手地教他。“现在他在东莞的一个合资企业上班，做模具设计，薪资待遇很好，也经常给我打电话。他说他曾经一个月设计过22副模具，创造价值超过一百万。其实他人并不是特别聪明，但他踏实刻苦，现在成了一个真正的模具设计师，我对他的印象比较深刻。”刘航老师感慨道。
二
从1997年开始，刘航老师就开始做软件设计方面的工作，他培训学生，辅导过很多学生参加全国各类三维设计比赛，其中有2009NX中国星三维技术应用大赛、第十三届“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛、科技部3D动力创新比赛、2009“新瑞杯”全国三维数字化创新设计大赛等。“我带过的学生，获过很多奖，那个年代获奖很不容易，尤其是全国类别的奖。”刘航老师很自豪也很欣慰地说。
作为专业带头人，刘航老师也曾带领他的教师团队两次参加陕西省职工组模具设计大赛，与企业同仁一同竞技，2012年获全省第三名，2013年获全省第二名。今年，他亲自组队，指导学生参加陕西省模具工业协会举办的模具技能大赛，获得了第一名的好成绩。从开始辅导到比赛结束，刘航老师几乎每天晚上都在学校，因为学生之前没做过课程设计，更没有做过毕业设计就来参加比赛，相当于提前了一年，有很大的困难，比如说比较关键的斜抽芯之类的模具，学生很难上手，刘航老师就提前把三维造型、三维动画做出来，给学生做直观演示，然后再逐一指导，学生们被他的高度责任心和精湛技术深深打动了。
“我觉得指导学生实际上就是引领学生，你必须给他明天要做的内容及要求，至少要给个方向；另外，我觉得学生还是要以鼓励为主，不能拿过去的分数来要求现在的学生，现在的学生思维也是很活跃的，就像我今年带的5个学生，我经常鼓励他们，学生的设计劲头特别高。而且指导学生之前，我必须首先要自己做好，才能去指导他们，然后学生才会佩服老师，才会有更大的兴趣和老师一起探索攻关。”刘航老师很认真地说。
三
谈及自己对于“陕西省优秀教师”这个荣誉称号的看法，淡泊名利的刘航老师谦虚地说：“这个称号我觉得不应该是我一个人的，应该属于我们全院所有老师的荣誉，因为作为高职学院的老师们，大家都很辛苦，我们一年的课时量都在800多，几乎每天都在学校，不光是理论上对学生的指导，还要操作机床什么的，都是很不容易的。”
刘航老师认为，现在的学生生存发展压力比较大，比如就业、住房、交通、环境等方面，都有很大压力，所以在他看来，学生学习时首先应该有个方向，一定要把自己的人生规划好，未来究竟要做什么，就像刘航老师曾说过的赵俊阳，虽然不是很聪明，但是他一开始就认定了自己的目标，才能获得现在的成功；有了目标之后，一定要坚持不懈，多读书，不要只从网上查资料。刘航老师强调，网上的资料并不是最新的，只有书本里的知识才更可靠，所以多去图书馆看看书；还有一点就是多去实践，书上的知识只是理论上的，实践是很重要的。
刘航老师的QQ空间里，有很多学生的留言与评论，可以看出，刘航老师是一个真正爱护学生，用心去教导学生的老师，才会赢得这些学生的时刻牵挂与惦念。
